課程編號 :

課程名稱 : 鹿港溪解說員培訓-水環境教育

課程老師 : 陳正光
課程地點 : 鹿港圖書藝文中心
課程日期 : 星期六,
上課時間 : 09:00 ~ 10:50

課程花絮

 

課程資訊

 彰化縣府「鹿港溪再現計畫」,完成沿岸景觀綠帶、藍帶遊憩水路…等多元樣貌,改造1.5公里的母親之河,滿足在地民眾需求,吸引更多的遊客親水踩踏。接續更需注入解說、巡守志工來守護,以促永續發展
本課程冀望透過培訓水環境生態導覽解說志工,肩負守護責任,帶領關心鹿港溪的民眾,從水資源、生態面等不同的角度切入,進而守護這條鹿港的母親之河,讓水長流、景長在。
【免學費,需輪值鹿港溪水質監測

課程大綱

 

週次

課程主題

教學內容

1

師生相互認識及課程簡介

學員互動及課程單元介紹

2

環境教育及推動現況

環境教育定義、角色和發展

3

水污染防治

認識水污染、水體的分類以及水質標準,管制需求性與迫切性…

4

污染總量管制及削減

水體污染總量管制、河川污染量削減

5

水質監測項目及意義

河川污染程度指標RPI懸浮固體SS、溶氧DO)、生化需氧量BOD5化學需氧量COD

6

溼地水生植物及鳥類

認識水生植物香蒲、大安水簑衣、覆瓦狀莎草…;及棲息鳥類紅冠水雞、綠頭鴨、白鶺鴒…等

7

案例分享

洋子厝溪流域人工濕地生態淨水系統及濁水溪流域污染削減處理設施

8

案例分享

洋子厝溪水質淨化生態園區(莿桐腳排水水質改善工程)

9

公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動

10

水環境巡守

經營與特色展現、組織與營運、參與水環境保育活動…

11

參訪淨水場

選擇一處水質淨化生態園區參訪

12

解說基礎原理與概論

定義、解說對象的特性、解說服務類型

13

如何規劃一場解說

有效率的溝通-EORT解說模式

14

解說執行與效果評估

如何執行解說、解說效果評估

15

實作-鹿港溪導覽解說

規劃一場解說

16

解說分享

學員分組討論、彙整、分享解說內容

17

解說分享

學員分組討論、彙整、分享解說內容

18

成果展準備週/各班教學觀摩及成果發表