課程花絮

課程資訊

讓學員運用時尚流行的色彩及手法，表現各種風格，透過花葉傳遞心情，體會情趣，培養欣賞草木之美，提升生活美學。同時亦加入技巧應用，以及空間虛實的設計，讓學員從課程中學習到生活中的空間設計，並延伸至創意設計，展現獨特的美學藝術。

課程目標

1. 以花藝基本要素、花型、花語習得、商業花禮、節慶布置、手綁花束 與空間應用。

2. 學習技藝，培養第二專長。 

班級自製海報

課程大綱

1 L型 這是直線和橫線的組合，注意兩線的花排列要直插，才能表現出線條特色。

2 倒T型 兩邊對稱花型，注意兩邊凹角不宜過高。

3 迷你花型設計 大小2個迷你杯墊應用鋪成手法，些許的線條使作品更優美。

4 自由花 複合形態，葉面凝聚了整體，強調以花色為背景的色彩效果。

5 三角型 基本是正三角形。不等邊三角形為變化型。

6 兒童節花禮 環保應用，糖果盒子稍加裝飾，擬人化手法使童趣百分百。

7 生花 插花除了講求姿態的自然優雅外，更重要的是要將花材中最好的本質表現出來。

8 橢圓型 圓的變，古典情趣，華麗而莊重。

9 公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動

10 節慶花禮 節慶作品，棕葉作成。架高架構，曲線連接整個作品，做個另類時尚的佳節花藝。

11 自由花 植物素材應用，常見固有的形態美外，更兼具點、線、面、塊、色彩及質感等。

12 S型 具有流動感的花型，優美線條和律動感。

13 垂懸型 兩邊長度不等，選擇具有較為柔軟，且易於彎曲的花材表現。

14 生花 將四季草木的欣欣向榮姿態展現於花器中。

15 水平型 自然型態的水平，兩旁可稍微下垂，狹長自然。

16 自由花 曲線應用，曲線讓人產生優雅柔軟。

17 成果展前置作業 討論展示型態，架構應用。

18 成果展準備週/各班教學觀摩及成果發表

 106年春季班班級自製影片