課程編號 :

課程名稱 : 繪畫風情賞析

課程老師 : 陳素卿
課程地點 : 秀水國小
課程日期 : 星期四,
上課時間 : 19:00 ~ 20:50

課程花絮

   

   

課程資訊

由藝術的構成及發揮學習者的想像空間及潛能的開發、培養心、手、眼訓練能力,薰陶對藝術的能力與鑑賞。上課內容包含素描、油畫及水墨畫,發掘學員繪畫的天份!

程目標:

繪畫就像修行一樣,在食衣住行音樂的生活中,依秩序、規律、和諧與張力,心隨境轉的借鏡模式,將想像反映到畫中,看見一瞬間的永恆。「臨摹」做為學習的一種方法,學習色彩、光線明度的運用、透視、比例以及構圖的關系。再從內心去領悟、理解與體現深入淺出的方法和技巧的規律。

課程大綱

1 了解各種表現方式與技法 先染後罩,出明暗濃淡,後另一色,層次變化較多

2 了解各種表現方式與技法 先鋪後染,平塗一層白顏色,後暈染出明暗濃淡,有平靜感

3 掌握有效渲染、層染 套染,先染後罩,先鋪後染,承接套染

4 薄中見厚,厚中生律 平塗、混染、接染、積水、點染、烘暈、襯托,對明暗濃的分寸

5 從明部到暗部 多次反覆來回加染,色層變化自然

6 重彩「沒骨混染」 用筆要準、快、輕、簡,粉要細,水要較多

7 烘暈 烘暈是暈染和混染根據不同對象,要求的變化運用

8 烘暈 是有變化地襯托物象,以及增加畫面的氣韻感

9 公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動

10 襯托 襯托用平塗的方法,突出畫面形象,豐富畫面的色彩

11 襯托 襯托的目的,融洽畫面色調,增強畫面裝飾

12 色調與情景 景情變化無窮,從景、情、意,三者統一要求

13 色調與情景 它的採光,能表現物體的組織結構

14 採光、採色 採色以作者的情意來決定

15 採光、採色 如畫單色花,設色為外濃內淡

16 學習渲染設色 重在實踐,並要勇於探索

17 粉彩「薄中見厚」 「清麗」耐人尋味的色感

18 成果展準備週/各班教學觀摩及成果發表

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